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心理素质的结构及其内外关系
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日期：2007-04-11 01:54:19
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| 心理素质作为人的整体素质的重要组成部分，正日益受到人们的重视。以系统地培育学生心理素质为主要目的的心理教育正迅速进入我国各级各类学校教育领域。 那么，到底什么是心理素质，它主要由哪些因素构成，各因素间有什么联系，与其他素质是什么关系，对我们有什么启示 |
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关于中学心理教育课程建设的若干思考
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日期：2007-04-11 01:54:14
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| 1997年4月，国家教委印发了《九年义务教育小学思想品德和初中思想政治课程标准（试行）》，第一次以课程标准形式规定了初中心理健康教育的主要内容和要求，以此规范教育实践。据此，1998年秋季，各地六三学制初中一年级、五四学制初中二年级在思想政治课中普遍开设了心 |
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师范类心理学课程改革之我见
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日期：2007-04-11 01:54:12
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| 90年代以来，心理学教材开始不约而同地贯穿了认知思想，并大量引入认知心理学的概念、方法、理论，从信息加工的角度考察教师教学与学生学习两方面，对其中每个具体环节所涉及的认知过程都进行了深入细致的分析。例如，将课堂传授的知识分为不同类型，对每类知识采用不 |
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青年学生的回避心理及校正
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日期：2007-04-11 01:54:10
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| 一、充分认识青年学生中的回避心理及表现。 所谓回避心理，即在现实生活中，自己与社会及他人发生矛盾及冲突时，不能自觉地解决矛盾、冲突，而躲避矛盾、冲突的心理现象。在青年学生中，主要体现在以下几个方面： 第一，盲目地反感正面教育，回避教育的机会和场合。这 |
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学校心理健康教育的内容
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日期：2007-04-11 01:54:08
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| 目前，许多中小学已经开始重视并着手开展学校心理健康教育了。但由于心理健康教育对多数人来讲还是一个新课题，加之目前有关方面对这项教育内容还缺乏统一、规范的要求，因此有必要进一步明确学技心理健康教育应该做些什么。 当前的误区 纵观当前中小学的心理健康技育 |
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中小教师心理健康的调查研究
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日期：2007-04-11 01:54:00
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| 研究方法 1．采用问卷洲查法。我们选用SCL--90量表作为测量工具。该量表共有10个因子90个项目，包含有比较丰富的精神病症状学内容，如思维、情感、行为、人际关系以及生活习惯等，能全面反映被试的心理和行为的全貌。该量表采用5级评分法。无症症状反映的评1 分，轻度 |
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两性心理与智力差异成因的生物学观点
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日期：2007-04-11 01:53:58
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| 有关研究表明，染色体数目的变化或结构的改变，会引起各种染色体病而影响智力发展。染色体畸变相对容易在男性身上发生，从而导致男性智力缺陷和智力低下的人数多于女性。而且，同是某种染色体畸变，对男女两性智力的影响也是不同的。例如，男性如果多一条X染色体，就不 |
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现代家庭教育须关注孩子的心理健康
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日期：2007-04-11 01:53:57
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| 今天，心理健康状况对学习、工作及思想的影响为越来越多的人所重视，学生的心理健康教育也日益成为学校教育的重要内容。但是，在与学生成长密不可分的家庭，对子女的心理健康教育尚是一片空白。很多望子成龙、望女成凤的父母只重视子女的学业成绩、只关心子女的身体健 |
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社会心理学效应之过度理由效应
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日期：2007-04-11 01:53:56
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| 在日常生活中我们常有这样的体验：亲朋好友帮助我们，我们不觉得奇怪，因为"他是我的亲戚"、"他是我的朋友"，理所当然他们会帮助我们；但是如果一个陌生人向我们伸出援手，我们却会认为 "这个人乐于助人"。 同样，在家庭生活中，妻子和丈夫常常无视对方为自己所做的一 |
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心理档案：害怕老师的目光
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日期：2007-04-11 01:53:55
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| 原来，他的苦恼来自他童年时代的心理创伤。那是他在幼儿园大班学习的时候，同桌是一个小姑娘，性格活泼，长得也漂亮，很快他们就成了好朋友。这时的小孩子从影视节目中也都知道，当朋友过生日的时候应该送给朋友一件生日礼物表示祝贺。有了这个念头之后，小明就开始把 |
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论青少年心理训练
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日期：2007-04-11 01:53:51
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| 美学家朱光潜说；“凡是美都必须经过心灵的创造。”青少年学生的良好心理素质，也必须经过青少年学生自我的“心灵创造”。因此，应当高度重视引导学生进行心理训练，这是发展和完善学生良好心理素质的必要手段，也是实施素质教育尤应采取的重要措施。 我国有关机构近年 |
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浅谈小学生懒惰心理的表现及矫正
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日期：2007-04-11 01:53:47
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| 一 懒惰心理的表现 1、思想方面的懒惰。 懒惰的人常有明日复明日的思想。明知道这件事应该今天完成却总期待着能够明日去做。例如：有懒惰心理的学生在完成当天作业时，常找出各种理由拖拖拉拉，边玩边学，时间晚了，就想明天早晨早点起床再完成，面第二天又起床晚了， |
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金陵中学心理教育课的探索与实践
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日期：2007-04-11 01:53:39
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| 一、开设心理教育课要明确学校心理教育的目标。 我们认为，学校心理键康教育的目标可分为三个层次： 1、治疗性的,或叫补救性的。即如果学生真正有了某种心理疾病或心理障碍， 必须进行及时的治疗与补救。 2、预防性的。那及时了解学生的学习、生活状况，根据学生容易出 |
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初中生逆反心理产生的原因及教育引导
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日期：2007-04-11 01:53:37
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| 青少年的这种心理表现就是我们通常所说的“逆反心理”。在心理学中,逆反心理指的是一种比校稳定的,对客观事物表现与一般人对立或相反的情绪体验或行为倾向。 逆反心理大都具有危害性,逆反心理过重或自己不善于处理和自我调节,会给学生带来心理压力,引起心理障碍。逆反 |
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嫉妒心理漫谈
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日期：2007-04-11 01:53:35
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| 《酉阳杂俎 |
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从马斯洛动机理论看班级文化建设
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日期：2007-04-11 01:53:31
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| 所谓文化是指人类在社会历史发展过程中制造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,比如文学、艺术、教育等等。“实质上文化归根到底是一种终极关怀,包括人格、精神、道德准则等等。学生作为教育的对象首先是作为一个人独立存在,既是生理上的人,也是心理上的人,文化的 |
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学生玩电脑游戏心理的初探与思考
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日期：2007-04-11 01:53:27
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| 对于学生来说,玩是它们的天性,前苏联教育家马卡连柯认为：“游戏在儿童生活中具有与成年人的生活,工作和服务同样重要的意义。”他认为未来活动家的教育,首先要从游戏中开始。因此如何评价学生爱玩游戏,不能单以简单的肯定和否定,尤其是在全国推广素质教育的今天,这个问 |
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中学生拖延行为及对策研究
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日期：2007-04-11 01:53:25
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| 3、到楼下买杯咖啡以集中精力。 ...... 8、到洗手间的镜子前看看你的牙齿。 9、听你最喜欢的磁带,只听一面,我发誓,听完这一面就开始写论文。 10、听另一面。 11、将你所有的磁带按字母顺序排列。 ...... 14、再读一遍论文题目,把每个字都在舌头上翻一次,咽下它特别的味 |
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对当前青少年的消费行为及消费心理的考察
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日期：2007-04-11 01:53:19
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| 指导老师：李小平（副教授） 内容摘要：该文结合问卷调查和访谈两种方法考察当前青少年的消费行为及消费心理。调查结果表明，由于青少年的零用钱来源稳定、数量可观，所以他们在消费时不考虑价格，追求个性，要满足更高的物质需要从而享受生活。在青少年的消费心理形成 |
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加强心理健康教育 促进学生主体性发展
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日期：2007-04-11 01:53:09
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| 现在，人们已逐渐达成了这样一种共识，即健康不仅包括身体健康，也包括心理健康。《世界卫生组织宪章》就开宗明义地指出："健康不仅是没有疾病和病态，而且是一种个体在身体上、精神上、社会适应上健全安好的状态。"这表明人的健康不仅要重视生理健康，而且更要重视心 |
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重视习惯教育 养成良好风尚
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日期：2007-04-11 01:53:05
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| 这个实验从一个角度反映了现代中学生道德行为习惯的某些状况。而类似这样的事在生活中可以说屡见不鲜。它让我们不得不进行这样的思考：我们现在的教育不乏道德说教，为什么没有使公民的道德水平有明显的提高?目前中学生的品德误区及产生原因究竟是什么?如何走出误区,使 |
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幼儿进食中的教育与心理问题
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日期：2007-04-11 01:52:59
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| 内容摘要：长期以来，人们认为安静吃饭有利于健康。本文以吃饭中的纪律问题为切入点，通过深入实地观察以及与美国幼儿园进食活动相比较，来探讨幼儿进食中存在的教育与心理问题。 首先从幼儿情绪、行为、人际关系、个性培养等方面剖析这种传统做法所带来的负面影响，进 |
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