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英语四级听写三种应试技巧
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日期：2007-04-10 01:37:19
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| 为了更好地、科学地、客观地衡量大学生的英语水平及语言应用徒力，国家英语四、六级考委会本着为教学服务的精神，认真研究测试手段对教学的反映作用，不断提高测试的质量。从1996年年初起已正式启用翻译、简答题、听写等新题型。长期以来，听力对学生来说一直是一个很大 |
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怎样才能够提高英语听力
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日期：2007-04-10 01:37:18
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| 在英语学习中，应努力提高听力。这样可以借助听觉，大量、快速地复习学过的单词和词组，并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词的不同用法，提高阅读速度与理解能力。下面笔者根据自己近两年的实践，与英语自学者谈谈在提高听力方面的点滴体会。 要提高听力，首先应 |
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听力口语提高的理性捷径
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日期：2007-04-10 01:37:17
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| 常有同学问我：“学英语是不是很要求天赋？” 我那时竟顿住了，两种相反却都可自圆其说的答案，配着各自相关的剪影在脑中闪过。我也许该顺着他的眼神和流行的成功哲学以及可以预见的自我满足感，给他描绘自己少时遭天命不公乃至口齿不清，而后奋发图强而勤终补拙的似水 |
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CET临场献策--听力最新锦囊
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日期：2007-04-10 01:37:16
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| 要在六级听力测试中取得令人满意的成绩，临场的一些注意事项也是值得注意的。考生要学会精神放松。新东方的精神之一是相信自己的魅力，而美国总统罗斯福也有句名言：“世界上唯一可惧怕的就是惧怕本身 （The only thing to fear is fear itself）”。如果对听力考试感到 |
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该如何进行有效的英语听力训练
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日期：2007-04-10 01:37:15
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| 听力是英语学习中非常重要的一个技能，在日常的生活以及学习中都是衡量你英语学习的重要标准，在现在我们所知道的国内所有英语考试中，听力都设有专门的考题，分值一般来说都是15分，在考试中如果这15分失分过多，会对整个考试非常的不利！我本人在英文考试中听力一般可 |
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考研英语听力之--数字表达类基本要求
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日期：2007-04-10 01:37:14
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| 语言是什么？ 语言首先是一种交流的工具。人们在日常生活中，主要通过四种方式来实现这种交流功能，即：听，说，读，写。据专家统计，听和说在人们的交际中所占的比率最大，分别为45%和38%。听和说是语言活动中最重要的功能，然而它们也恰恰是我国英语教学中最难解决的 |
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对话式听力分析
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日期：2007-04-10 01:37:13
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| 1、问题类型 A节每组对话一般是在一男一女之间进行的一问一答。问题一般由先讲话的人提出。题目均以问句形式出现，其中多数是特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳如下： A、多用来问以下内容： 1)问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类”等，如： What is the man |
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考研英语听力之--各类活动类基本要求
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日期：2007-04-10 01:37:12
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| 四、各类活动(Activities) 1.约会(Date) 约会是人们日常交际中重要的活动。当我们需要和别人一起参加某项活动，或拜访他人，就应当征求别人的意见，提前约定： Would Dr. Norman be able to see me at nine sharp tonight?(今天晚上九点诺曼医生有时间见我吗？) Alice, |
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考研英语听力之--特定场合类基本要求
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日期：2007-04-10 01:37:11
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| 三、特定场合(Specific Occasions) 1.学校(School) 学校对于我们每一个人来说都不陌生。然而关于我们学校生活的一些英语日常用语，许多考生并没有很好地掌握。此类用语常与考试、恋爱、约会、旅程、打工、娱乐和家庭等 相关。 考研英语听力中有很大一部分是和校园生活有 |
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考研英语听力之--日常用语基本要求
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日期：2007-04-10 01:37:10
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| 二、日常用语(Everyday English) 日常问候用语是考生必须熟练运用的知识，这与考生的口语操练有很大关系。说促进听，是许多英语学习者的心得。而且日常问候要视人而定，如英国人见面谈天气，美国人见面问身体等。下面作详细介绍： 1.问候类(Greetings) 英语中的问候用语 |
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考研英语听力测试技能训练
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日期：2007-04-10 01:37:09
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| 一般说来，考生在听力测试部分遇到的问题是： ①大脑的思维跟不上语速； ②漏听某些关键词； ③由于发音不准，不容易听准； ④对全文的内容印象模糊，不能做出正确的判断。在语言的基本技能中，听力属于接受型技能，这就决定了听力技能的提高必须通过大量的听力实践训练 |
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考研英语听力测试所需的非语言知识
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日期：2007-04-10 01:37:08
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| 非语言知识指一般性知识，即对事物的了解和认识。在考研听力理解中，非语言知识主要包括语言背景知识和个人心理素质。这些因素看似无关紧要，其实对听力水平的影响非常大，不容忽视。如果有一定的背景知识，对所听到的内容有所了解，会对听力理解有很大帮助。反之，如果 |
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英语中后期复习：听力复习管理和应试策略
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日期：2007-04-10 01:37:07
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| 没有管理就没有实效，考研听力的复习和应试其实就是个项目，所以同学们应该遵循项目的管理规律去认真对待。在考研复习的中后期，考生要解决好几个问题，即了解考试的要求、自己的实际听力水平、要达到自己的目标需要做哪些工作以及如何使效果最好等。 一、测试水平 中后 |
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提高考研英语听力理解能力的要诀
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日期：2007-04-10 01:37:06
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| 要想在听力上有所提高，考生首先要打下牢固的基本功，这需要从以下几个方面入手： (1)正确发音，这是提高听觉接受能力的第一要素。 考生在应考复习时应有意识地聆听录音材料中的语音现象，注意辨别同化、省音、连续、失爆等现象，还要注意句子的重音、语调、语气等。 (2 |
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熟悉四级短文听力的提问方式
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日期：2007-04-10 01:37:05
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| 短文听力的提问方式最常见的有4种类型： 一、中心思想题。 这类问题主要是测试文章的主题思想。提问方式有：What is the main idea of the passage? What can we learn from this passage? What is the best title for this passage? What is the passage mainly about? |
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如何准备听写填空
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日期：2007-04-10 01:37:03
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| 一九九五年六月以前，四级听力题只有两种类型，对话和短文。这一年，国家四、六级考试委员会首批推出了两种新题型，其中一种就是听写填空。 听写填空是一篇200字左右的短文，其中有１０个左右空格 。此题要求填入句子或子的一部分（意念群）。这说明听力难度加大，试题 |
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如何准备复合式听写
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日期：2007-04-10 01:37:02
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| 全国"大学英语四级统考于97年6月首次采用了"复合式听写"（Compound Dictation）这一题型，它比听力选择题更强调语言综合运用能力，考生不仅要具有良好的听的能力，还应具有较强的拼写能力，记笔记能力和书面表达能力，听的能力是复合式听写的基础，听写训练已有较多的书 |
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最新六级听力命题趋势
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日期：2007-04-10 01:37:01
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| 一、听力命题趋势 《大学英语教学大纲》对大学英语六级听力的要求：对题材熟悉、难度低于课文、基本上无生词、语速为每分钟150～170词的篇幅较长的会话、谈话和讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，并能进行分析、推理、判断和综合概 |
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如何准备短文听力
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日期：2007-04-10 01:37:00
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| 一般说来，短文听力备考训练必须抓住竖听和横听两点结合来进行。所谓竖听，是指一套题目从头听到尾，从第一题听到最后一题。所谓横听，是指把相同题材和体裁的文章放在一块对照比较着听，从而迅速抓住同类型文章的规律，真正做到以不变应万变。例如，有关人物传记的文章 |
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英语听力训练方法之——入门
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日期：2007-04-10 01:36:59
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| 入门阶段，是对以前很少进行听力训练，甚至没有听过英语的朋友而言。这个阶段，是起步阶段，也是耗时最长的阶段，就我的经历而言，在这一部分，应该采取如下的训练方法: 1 首先要纠正自己的英语发音，自己在口语上还算能过关，如果自己的发音都不行，那怎么可能听懂。 2 |
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英语听力资料大全
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日期：2007-04-10 01:36:59
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| 1. 托福听力突破（强力推荐） 1CD 30 TOEFL 基本常识，专用词汇，必备习语（并针对每个词均有对话练习及注解）；听力常考偏词；听力难词表；听力专用重点词；短对话技巧；长对话技巧；随机模考（饮食一千多道题目，随机抽题而多次不重复。） 2. 托福听力宝典 1CD 30 3. |
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如何准备对话式听力
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日期：2007-04-10 01:36:58
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| 1、问题类型 A节每组对话一般是在一男一女之间进行的一问一答。问题一般由先讲话的人提出。题目均以问句形式出现，其中多数是特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳如下： A、多用来问以下内容： 1)问"是什么、要什么、讨论什么、什么种类"等，如： What is the man’ |
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英语听力训练方法之——基础
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日期：2007-04-10 01:36:57
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| 考研英语，听力先行，听力的好坏直接影响到整个英语考试的成功，听力的重要性毋庸置疑，可与阅读几乎并驾齐驱了，大家应该尽快提高自己的听力水平，其实考研听力还是很好拿分的，只要好好训练，绝对能拿到20分以上的。 不过听力的训练是一项长期艰苦的工作，开始了就决 |
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考研英语听力特点及备考诀窍
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日期：2007-04-10 01:36:56
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| ■从简入难，保持信心循序渐进并不是从最简单的的部分开始，而是从自己所能听懂的部分开始，然后逐渐加深难度。有些考生在复习的过程中总是认为自己所复习的内容越难越好，其实不然。超出自己水平的练习不仅提高不了听力，而且会使自己丧失对英语学习的信心和兴趣，因此 |
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英语听力训练方法之——提高
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日期：2007-04-10 01:36:54
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| 好象不知什么时候开始，英语听力就已经等于某些人学英语的全部了。从前的人们认为听力一点都不重要。好像是在高考开始考试听力时，才被人们重视起来。不过这些东西都不是我在这里说的。 论坛里有人问，究竟要花多少时间才能听懂英语。回复的人也不少，各种各样，我不敢 |
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听力用书推荐
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日期：2007-04-10 01:36:54
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| 1.新编硕士研究生英语入学考试复习指导听力高分突破(2003年版) 出版社：北京航空航天大学出版社 作者：朱泰祺 价格：人民币41元 （4盘磁带，听力部分难度跟考研试题接近，答案稍简单） 2.2003年考研英语听力高分突破 出版社：世图音像电子出版社 作者：中国人民大学外语 |
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英语听力训练方法之——逆序听力法
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日期：2007-04-10 01:36:53
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| 第一，选择听力材料要符合个人实际水平。太难或太容易都不好。(你可以听懂百分之六十以上的材料，我选择的是西安外语学院的英语新闻听力，上海海文出版社的标准美语听力，北京外语学院的中级听力和高级听力。另外还从网上下载了BBC/VOA等时事新闻节目。) 第二，反复听十 |
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大学英语四级考试听力分析（一)
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日期：2007-04-10 01:36:52
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| 基本要求 1999年《大学英语教学大纲》对四级听力的具体要求是：能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上无生词、语速为每分钟130～150个单词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。听力试题 |
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实力与技巧有机结合 攻破雅思听力
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日期：2007-04-10 01:36:51
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| 考生在准备雅思考试的听力部分时，一定要把听力水平的提高和技巧的运用结合起来。技巧的运用可以通过课堂的学习迅速掌握，但听力水平的提高是长期努力的结果，非一朝一夕所能达到。在听力训练中，应掌握正确的学习方法。 首先，听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法 |
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MBA联考英语听力命题原则及应试技巧
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日期：2007-04-10 01:36:50
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| 一、 技巧分析： Part A（5题）：主要测试考生理解特定或具体信息的能力。内容为一段180~220词的独白或对话，要求考生填充表格中的空白。录音材料播放两遍。 Part A的形式是填充表格，主要考查对细节的把握能力。考生应在录音材料播 放directions 时抢读表格，对表格要 |
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