|
 |
雅思听力考试特点和学习方法
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:19
点击：0 |
| 雅思考试全称为国际英语语言测试制度（International English Language Testing System）,简称IELTS。该考试包括听力、阅读、写作和口语四个单项，在听力部分"International"一词表现尤为突出。 在雅思考试中，听力部分通常是最先测试的部分。由于其语速较快，内容较多 |
|
|
大学英语四级考试听力分析终极篇
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:18
点击：0 |
| 基本要求 1999年《大学英语教学大纲》对四级听力的具体要求是：能听懂英语讲课，并能听懂 题材熟悉、句子结构比较简单、基本上无生词、语速为每分钟130～150个单词的简短会话 、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。 听力试 |
|
|
英语专家解析历年四级听力短文题材终极篇
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:17
点击：0 |
| 在四级听力考试中，短文部分通常是众多考生感到颇为棘手的部分。这部分由三篇文 章组成，每篇短文后有3~4道题，每题为一个问句，共10个小题，占四级听力测试的一半 。 录音的语速为130~150WPM，文章的篇幅为150~250左右。很多同学都曾有过这样的感觉， 做 小对话题型时 |
|
|
四级考试听力理解解题要点（听写部分）终极篇
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:16
点击：0 |
| 除了对话和短文的解题要点以外，做听写部分时，还要根据听写题材本身的特点，采用一 些不同的技巧。要做好听写题，必须所把握好以下几点： （1）利用间隙，浏览全文，积极预测。听写题部分开头有一段较长的Directions,其 长度约为150词左右，差不多等于听写短文本身。按 |
|
|
正确练听力的方法
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:15
点击：0 |
| 每篇听力资料听3遍。 第1遍泛听: 听全文的大概，不要一个单词一个单词的听，要整句话的听。 第2遍细听: 抓住 "Five W" 第3遍对照听： 对照听力资料的原文听，看自己在前两遍的时候听错了哪些。 注意： 1. 对听错的，没听出来的要格外留意！ 最好能跟着原音模仿。 2. 坚 |
|
|
考研英语听力之三——特定场合类基本要求
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:14
点击：0 |
| 三、特定场合(Specific Occasions) 1.学校(School) 学校对于我们每一个人来说都不陌生。然而关于我们学校生活的一些英语日常用语，许多考生并没有很好地掌握。此类用语常与考试、恋爱、约会、旅程、打工、娱乐和家庭 相关。 考研英语听力中有很大一部分是和校园生活有关 |
|
|
听力技巧
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:13
点击：0 |
| 一） 听力题型分析 Ｉ、A节（Section A） 1、 问题类型 Ａ节每组对话一般是在一男一女之间进行的一问一答。问题一般由先讲话的人提出。 题目均以问句形式出现，其中多数是特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳如下： A、多用来问以下内容： 1） 问"是什么、要什么、 |
|
|
英国BBC英语
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:12
点击：0 |
| 点击这里获取更多资料！ 00:00-02:00 3915,7160 05:00-06:00 3915,9740 05:00-10:00 6195 06:00-07:00 9660 06:00-08:00 11955 06:00-09:00 7110 07:00-08:00 3915 08:00-10:00 9410 08:00-11:30 15360 13:00-17:00 11955 13:00:18:30 15360,17760 13:00-00:00 9740 17 |
|
|
VOA 特别英语收听指南
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:11
点击：0 |
| 1. PROGRAM SCHEDULE Each broadcast is 30 minutes long and begins with world news, followed by two features. Sunday: Words and Their Stories People in America Monday: Development Report This is America Tuesday: Agriculture Report Science in the News W |
|
|
英语听力学习之我见
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:10
点击：0 |
| 英语听力学习在大学英语学习过程中可谓是举足轻重。笔者与许多同学、朋友 交流时，他们认为英语学习最头疼的地方就是听力。提高英语听力的方法有很多种，我仅就我自己学习的体会跟大家交流一下。 首先听力练习一定要有规律。我在大学入校时听力水平一般，基本属于“聋子 |
|
|
弦外之音弹题型
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:09
点击：0 |
| 托福听力的Pattern 音的问题和词汇也许尚不能充分暴露TOEFL听力考试的荒谬和无意义，因为这 两种方法毕竟需要些许实际的英语语言知识。题型和场景两个方法与考生的英语基 础和听力实力就鲜有关连了。它完全可以实现这一目标：磁带听得云里雾里，题目 的答案照样选对。这 |
|
|
VOA Newsnow 收听指南
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:08
点击：0 |
| VOA News Now is your source for news 24 hours a day, including LIVE coverage of major events. We broadcast a full news summary at one minute past every hour, 24 hours a day, 7 days a week. We also broadcast news headlines at half past every hour. Mos |
|
|
弦外之音弹词汇
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:07
点击：0 |
| 托福听力的Vocabulary 常听到考生诉苦说：“老师啊！这道题的每个单词我都听清了，而且每个单词 我都认识，可我就是不理解这句话是什么意思!”这多是由于词汇问题在作怪了。 TOEFL听力的确有自己的词汇问题，而且TOEFL听力的词汇问题独具特色。对 付它不能用SECTION II |
|
|
[杨匡汉教授信箱15]怎样提高阅读能力(五)
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:06
点击：0 |
| 阅读理解试题的应试条件 要提高阅读理解试题的正确率,需要具备以下几方面的条件: 1. 必要的词汇量; 2. 必要的语法知识; 3. 必要的文化背景知识; 4. 一定的阅读速度; 5. 熟识阅读理解试题的提问方式 |
|
|
英语听力为何提不高
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:05
点击：0 |
| 英语听力提高并非仅仅“听力”提高，它代表着英语发音、词汇、词组、习语、 文化思维等综合能力的全面提高 听力是决定英文水平的要件，它反映了一个人的英语交流能力。然而，它却常常 是学英语的同学们在考试和实际应用中最害怕的一部分。很多同学为此“费尽心 机”，但 |
|
|
雅思听力考试之替换原则
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:04
点击：0 |
| 在IELTS听力考试中，替换是出题者经常使用的一个原则，而且每套试题中都 必然多次出现。在最近的CAMBRIDGE III 中，这种出题方式也得到了充分的体现。 可见考生掌握这种题目的重要性了。 这种替换出现在题干中的关键词和关键词组不会在原文中直接出现，而是通过一 些语 |
|
|
备考考研英语听力测试诀窍
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:03
点击：0 |
| 近日采访了昂立领航考研辅导专家，他们从分析考研英语听力测试的特点入手， 给考生提出了4点备考诀窍。 ■从简入难，保持信心循序渐进并不是从最简单的的部分开始，而是从自己所 能听懂的部分开始，然后逐渐加深难度。有些考生在复习的过程中总是认为自己所 复习的内容 |
|
|
一个简单有效提高英语听力的方法
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:02
点击：0 |
| 提高英语听力，当然可以有多种方法，比如您是大款，您可以花钱雇一个英国 人，天天陪着您，跟您说英语，或者干脆去英国，住上几年，听力也就上去了。不 过您也明白，绝大多数中国人都没有这个条件，所以我们必须找一种适合中国国情、 比较经济、又比较有效的方法，下面 |
|
|
Toefl考试听力习语补充总结(一)
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:02
点击：0 |
| go to the movies/go to a movie(冠词不可少) row--排 音乐 receive a standing ovation 成语 like peas and carrots--形影不离 I’ll miss you twenty-four seven.(24 hours and 7 day) Break one’s leg--大获全胜 With flying colors--大获全胜 Leave sth. well alo |
|
|
Toefl考试听力习语补充总结(三)
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:01
点击：0 |
| 点击这里获取更多资料！ 笑 smile微笑 chuckle--吃吃的笑 giggle--傻笑 guffaw--狂笑 beam--微笑 simper--痴笑 grin--露齿笑 snigger titter smirk--假笑 burstsintoslaughter from ear to ear 穿着 appropriate得体--casual随意 formal situation: graduation ceremon |
|
|
Toefl考试听力习语补充总结(二)
|
| |
日期：2007-04-10 01:36:00
点击：0 |
| 对话中的否定 How can we do that? How did she know? That’s not saying very much. Who told you that. You don’t say so. 语气词 oh,nuts=bother(他妈的) boy=man(好家伙，表示惊讶) my gosh=my god whoopee表示兴奋 DO的一些用法 do the bed----叠被子 do one’s |
|
|
考研攻略：听力复习的管理和应试策略
|
| |
日期：2007-04-10 01:35:59
点击：0 |
| 没有管理就没有实效，考研听力的复习和应试其实就是个项目，所以同学们应 该遵循项目的管理规律去认真对待。在考研复习的中后期，考生要解决好几个问题， 即了解考试的要求、自己的实际听力水平、要达到自己的目标需要做哪些工作以及 如何使效果最好等。 一、测试水平 |
|
|
透彻理解托福听力中的
|
| |
日期：2007-04-10 01:35:58
点击：0 |
| 邱政政上海新东方学校综合英语培训部主任。著名英语听力、口语、电影教学 专家，TOEFL听力、电影听说主讲，首创“M7齐步走英语听说教学法”。 孔子曰：“言之无文，行而不远。”汉语中有修辞，英语中自然也有。早在90 年代初的TOEFL听力考试中，美语的修辞手法便得到了 |
|
|
练听力非一日之功
|
| |
日期：2007-04-10 01:35:56
点击：0 |
| 现在不少广播电视节目均推出了慢速英语的节目，说话的语速一般要比正常语 速慢，以方便初学英语者训练听力。而各大出版社也专门推出了慢速英语的听力学 习教材。但练习也要讲究方法，这里就请新东方的名师给大家传授训练方法——— 扫除词汇障碍 作为语言构成的基本要素 |
|
|
专家解析CET-4级听力短文
|
| |
日期：2007-04-10 01:35:55
点击：0 |
| 在四级听力考试中，短文部分通常是众多考生感到颇为棘手的部分。这部分由 三篇文章组成，每篇短文后有3~4道题，每题为一个问句，共10个小题，占四级听 力测试的一半。录音的语速为130~150WPM，文章的篇幅为150~250左右。很 多同学都曾有过这样的感觉，做小对话题型时问 |
|
|
2003年考研英语听力试题摘选
|
| |
日期：2007-04-10 01:35:55
点击：0 |
| Questions 17－20 are based on the following talk about public speaking. you know have 20 seconds to read Questions 17-20. 17. What is the most important thing in public speaking ? A. Confidence. B. Preparation. C. Informativeness. D. Organization. 18 |
|
|
把握节奏托福考试听力复习的策略
|
| |
日期：2007-04-10 01:35:54
点击：0 |
| 1.在快速浏览时获取信息。尽管听力考察的是你的听的能力，但同时也是对你 阅读能力的一种考验。对很多考生来说，最大的问题是时间不够，你必须很快的读， 因为每题中间的间隔只有12秒。所以，不要仔细读选项句子，而应该快速浏览，寻 找并记住关键词。也就是说，要纵向 |
|
|
六级单词不用愁，尽在此帖中！
|
| |
日期：2007-04-10 01:35:52
点击：0 |
| 概述：CET6中词汇有30道，共15分。30％是四级词汇，70％是六级词汇。一般48％的考生能拿7.5分，15％的拿10分，2％的拿15分。六级要求掌握5500个单词，与考研相比，只差206个。 答题要点：1.同义词均不选 特点：喜欢考难的单词,eg: homogeneously同一的 基因 (前缀 词根 |
|
|
送给英语学习者的十句经典名言
|
| |
日期：2007-04-10 01:35:51
点击：0 |
| 1、What is language for? some people seem to think it’s for practicing grammar rules and learning lists of words——the longer the words the better. that’s wrong. language is for the exchange of ideas, for communication. （语言到底是用来干什么的呢 |
|
|
英语六级考试作文押题
|
| |
日期：2007-04-10 01:35:50
点击：0 |
| 第一题： Part V Writing (30 minutes) Directions: There is an African saying ----"Those who do not know are not to blame; those who do not wish to know is a shame." Does it apply to academic research? For this part, you are allowed 30 minutes to write |
|
|
 |
|
本栏相关分类 |
|
|
|
|
|
|
相关分类 |
|
|
|
|
|
