|
 |
地理教学中应处理好几个关系
|
| |
日期：2007-04-10 03:46:07
点击：0 |
| 地理教学中，要妥善处理好教与学、讲与练、图与文、广度与深度、知识综合与渗透的关系，培养学生创新精神，全面提高学生素质。 关键词 地理教学 关系 在知识经济迅速崛起、教育、科技日益融入经济社会发展大潮的时代背景下，素质教育对教学改革提出了更加迫切的要求。人 |
|
|
课堂网络教学中的内容选择与课型设计
|
| |
日期：2007-04-10 03:46:03
点击：0 |
| 【关键词】网络教学 在全日制义务教育《历史与社会》课程标准中，明确提出了"让学生能够独立思考、提出疑问和进行反思。让学生学会收集、处理、运用社会信息的方法和技能。"的课程目标。在仍然以班级授课制为主的境况下，如何通过课堂教学，培养学生的探究技能、信息处 |
|
|
历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养
|
| |
日期：2007-04-10 03:46:00
点击：0 |
| 就创新精神和创新能力而言，我认为创新精神的培养在中学教学中更为重要。"一个人的创造力究竟能被开发到什么程度，能否为社会做出创造性的贡献，在很大程度上取决于有没有创新精神。创新精神是创造力发展的灵魂和动力，培养创新精神乃是开发创造力最重要的和最有效的措 |
|
|
提高小学课余运动训练质量初探
|
| |
日期：2007-04-10 03:45:36
点击：0 |
| 本人作为一个从事二十多年体育教学和带队时间也比较长的体育教师，在这方面也动了不少脑筋，收到了较好的效果。今年所带的田径队员，在参加本年度举办的田径运动会中，三人参加甲乙丙三个组的800米比赛，结果均获得第一名，更为可喜的是这三人均破了该组的田径纪录。其 |
|
|
浅谈如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯
|
| |
日期：2007-04-10 03:45:34
点击：0 |
| 1.问题的提出 我国的学校体育通过十五年来的改革，已经走出了传统的教学体制，正走向以“健康第一”为指导思想的新教学体制，我们拓展了学校体育的目标，丰富了学校体育的内容，改进了学校体育的方法，为教师教学能力的发挥开辟了新的天地，使我国学校体育的面貌发生了 |
|
|
口风琴进课堂 激发学生创造美的能力
|
| |
日期：2007-04-10 03:45:31
点击：0 |
| 口风琴它即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，所以说它是一种能吹奏的键盘乐器，口风琴使用比较简单，方便适合学生接受，因此把口风琴引入课堂，为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生综合音乐素质的培 |
|
|
让儿童的音乐灵性在开放教学中插上翅膀
|
| |
日期：2007-04-10 03:45:28
点击：0 |
| 音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操、提高素养。而且有助于开发智力，特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。儿童是与音乐最亲近的人群之一，从某种意义上说，每个儿童天生都应该是一 |
|
|
关于童声合唱教学心得
|
| |
日期：2007-04-10 03:45:24
点击：0 |
| 合唱是指由许多人共同完成一首歌曲的演绎，合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平，而需要集体的相互配合协作来共同完成，是一个极其复杂而又艰辛的过程。 在教学中我们首先要注重组织工作。需要教师有较好的组织能力，对学生有影响力和亲和力。能保证每周至 |
|
|
让学生学会创造
|
| |
日期：2007-04-10 03:45:23
点击：0 |
| 即兴舞蹈。学生的创造具有直觉行动性的特点，喜欢自发主动地做一些事来表达某种感受，是学生思维发展的一个阶段，思维尚不能完全内化，而是以动作的形式外显。教师在教学中可以从以下三个方面去训练：自编自舞，在教唱和讲解完一首歌曲或欣赏完一段音乐后，学生基本上 |
|
|
用音乐塑造美、创造美的世界
|
| |
日期：2007-04-10 03:45:21
点击：0 |
| 美的教育是贯穿人一生的终身教育。美育不仅仅是在于欣赏和享受，更在于开阔一代人的眼界，充实一代人的心灵，提高一代人的觉悟，使整个民族的精神品质，显示出文明的力量。 艺术美是学校中美育教育的主要内容。音乐、美术等每门艺术课都各具特色，共同构造成一个五彩缤 |
|
|
如何以新的理念，上好中学音乐欣赏课
|
| |
日期：2007-04-10 03:45:19
点击：0 |
| 从课外，可以鼓励学生在日常生活中收集与课本欣赏课题相关的各种资料（音像、图片、与音乐相关的实物等），也可以鼓励学生自己动手录下各种美妙的声音，配上自己的解说，制作成一个有关音乐专题的片断。这样可以大大提高学生对音乐欣赏的兴趣，让学生在亲身实践中来体 |
|
|
参与美术双语教育的体会与收获
|
| |
日期：2007-04-10 03:45:17
点击：0 |
| 关键词: 非英语专业 双语教学 英语氛围 目前双语教育工作方兴未艾，本人作为美术教师参与其中，最大的感触是在教学过程中，既提高学生学习英语的兴趣，也充实了自己的英语知识。非英语专业教师特别是美术教师，如何顺利的开展双语教学，我的体会有以下几点： 一．小学 |
|
|
美术欣赏课教学
|
| |
日期：2007-04-10 03:45:12
点击：0 |
| 3、鼓励学生直率地描述直观感受 4、 形式分析是帮助学生了解和把握形式美的规律，体验和品鉴形式美的意味 5、意蕴解释是绘画鉴赏的最深层次 6、艺术是非常复杂的现象，所以教师可以有自己的倾向性意见，但不宜以一己之见，或封闭的、独断的评判来概括和指导学生 7、审 |
|
|
论音乐欣赏对学生完美人格的塑造
|
| |
日期：2007-04-10 03:45:11
点击：0 |
| 关键词：音乐欣赏、人格塑造。 一 爱美之心人皆有之，优美的音乐可以带给学生感官上的刺激，获得精神上的愉悦和乐趣。优秀的音乐作品还能让学生的情感在欣赏音乐的联想中得到美的熏陶，精神上的满足，从而达到陶冶情操、升华人格的目的。在音乐欣赏的教学活动中，教师通 |
|
|
重视创作教学，在创作过程中提高学生的创新能力
|
| |
日期：2007-04-10 03:45:03
点击：0 |
| 创新能力不仅是一个民族，一个社会富有生计与活力的条件，也是一个民族一个社会文明发展水准的标志，是一个国家综合国力的重要组成部分，正象江泽民总书记提出的“创新是一个民族的灵魂，是一个 国家兴旺发达的不竭动力。”“教育在培养民族创新精神和创造性人才方面肩 |
|
|
谈谈乒乓比赛的心理素质培养
|
| |
日期：2007-04-10 03:44:59
点击：0 |
| 在乒乓比赛中要取得名次也不是一件易事，首先要让学生掌握打乒乓的技术，同时也要培养学生的良好的心理素质。只有这样才能带好学的乒乓队。 初带乒乓队时，我想，体育老师带学校的乒乓队是小菜一碟，多年的体育教学工作已不知带过多少队，如每年的田径队、学校的篮球队 |
|
|
二十一世纪呼唤创造型音乐教师
|
| |
日期：2007-04-10 03:44:57
点击：0 |
| 一． 更新教育观念，以音乐本体为核心。 《音乐课程标准》提出了以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性化发展，并重视意识实践。鼓励音乐创造，提出学科综合，弘扬民族音乐，理解多元化文化，完善评价机制等崭新的音乐新理念，给音乐教学提出新 |
|
|
悦耳铃声营造优美的育人环境
|
| |
日期：2007-04-10 03:44:55
点击：0 |
| 铃声的乐曲选材是我校的音乐老师精心设计和挑选的。 "小松树快长大"是上学铃，欢快的音乐把大家带进了校园，开始了一天的学习生活。 上课铃开始用号角般的旋律引起学生的注意，之后以紧凑的节奏催促学生准备进入学习状态，接着又以舒展的旋律使学生尽快稳定情绪，三声 |
|
|
示范在体育教学中的作用
|
| |
日期：2007-04-10 03:44:53
点击：0 |
| 有目的的示范可以使学生在头脑中建立起正确的动作概念。教师示范的目的，是要使学生通过对教师形体动作的观察，在头脑中形成清晰的记忆表象，并使之“内化’，经过思维的加工，建立起正确的动作概念。因此，教师的每次示范都应明确所要解决的问题。比如：示范什么，怎 |
|
|
“淡彩静物”的课堂教学构思
|
| |
日期：2007-04-10 03:44:51
点击：0 |
| “淡彩静物”是中学美术教学中的一堂色彩教学训练课，也是学生从认识色彩到应用色彩塑造艺术形象的入课。 美术教材将这个内容安排在初中第四册的第三部分。从教材安排的教学顺序来看，教学应在让学生掌握了绘画色彩的作用及表现形式后，运用色彩的表现基本技法塑造形象 |
|
|
中小学教师和教师发展
|
| |
日期：2007-04-10 03:44:49
点击：0 |
| 香港的教师对学生关爱至上，在中小学校的任何场合都看不到教师板着脸训斥学生，名校如此，收生最差的第三组别的学校也是如此。我曾经到过一所第三组别的初中，学生按照成绩分班，从A到G班，G班的学生学习成绩真是很差，可是教师同样友善对待。在香港的中小学也一样 |
|
|
新课程改革理论框架梳理
|
| |
日期：2007-04-10 03:44:45
点击：0 |
| ●六个具体目标 1． 倡导全人的教育--强调课程要促进每个学生身心健康发展，培养终生学习的愿望和能力，处理好知识、能力、制度、价值观的关系，克服过分注重知识传承的倾向； 2． 重建新的课程结构--处理好分科与综合，必修与选修的关系，改革课程结构过分强调学科独 |
|
|
对我国基础教育课程政策发展变化的几点评析
|
| |
日期：2007-04-10 03:44:43
点击：0 |
| 课程政策是教育政策的具体化，又集中反映教育政策的变化。而教育政策，受制于一个国家的政治经济制度和政策。因此，课程政策，在一定意义上体现着国家的教育意志，是国家在一定时期政治经济制度的反映。从新中国成立以来历次课程政策的调整和变化中，也可以看到中国政 |
|
|
企业述职报告
|
| |
日期：2007-04-10 03:44:38
点击：0 |
| 丹江口水力发电厂是一个发电三十多年的老厂，虽然积累了三十多年的运行管理经验，有一套完备的生产管理制度，但由于是国营企业，加之地处山区，信息闭塞，外部环境较差，因此多年来电厂的管理机构形成企业办社会的管理模式，除了生产工作之外，象子女就业、幼儿入托、 |
|
|
俄语动词前缀的构词语义研究
|
| |
日期：2007-04-10 03:44:30
点击：0 |
| 主题词：构词，功能语义，前缀化 词缀化是俄语构词的重要手段，借助这一手段，可以构成不同词类的同根词。在词缀化方法中，前缀因其对词汇的构成和派生所起的特殊作用，尤其是动词前缀化的语义及结构十分复杂，动词的前缀化构词研究始终在构词学中占有十分重要和特殊的 |
|
|
俄汉语篇名词回指对比
|
| |
日期：2007-04-10 03:44:28
点击：0 |
| 关键词：语篇；回指；俄汉；差异 1．引言 在语篇或上下文中，一个事物往往要被多次提到，针对第一次来讲，后面的提及叫做回指。举个例子： （1）Откуда-то упал кирпичi. Онi ударился о стену, точно егоj кинула а |
|
|
浅谈非语言交际中的身势语
|
| |
日期：2007-04-10 03:44:24
点击：0 |
| 摘要 “身势语”同语言一样，都是文化的一部分。在不同文化中，身势语的意义并不完全相同。各民族有不同的非语言交际方式.例如：不同的民族在谈话时，对双方保持多大距离才合适有不同的看法；谈话双方身体接触的次数多少因文化不同而各异；在目光接触这一方面也有许多规 |
|
|
话语分析二十年
|
| |
日期：2007-04-10 03:44:12
点击：0 |
| ，也作了介绍和归纳。本文还着重介绍了话语分析这门新学科近些年研究的新动向。 关键词： 话语分析、篇章 １． 历史背景 １９５２年，Zellig Harris写了一篇题为“Discourse Analysis”（话语分析）的论文，刊登在Languag e杂志上。此后，Discourse Analysis这个术语逐 |
|
|
试论应用语言模型框架中句子的四个平面理论
|
| |
日期：2007-04-10 03:43:56
点击：0 |
| 关键词: 功能交际应用语言模型；句子；话语句; 三个平面理论；四个平面理论 1．引言 在语言学中对句子的多层面的研究起源于捷克语言学家Фр.Данеш (Frantishke Danesh)，他在《句子三个平面的句法研究》[1964]一文中提出了“从三个层次的不同角度研究句子”的思 |
|
|
官话和台湾话问句否定词的比较研究
|
| |
日期：2007-04-10 03:43:54
点击：0 |
| ，是词汇中和与句法压缩的结果，词汇中和是“相竞性变化”造成的；〈三〉“中和”和“压缩”应是所有 语言简化变化中若干共有方式中的两种。 关键词 官话 台湾话 问句 否定词 ＊ ＊ ＊ 1.引论 本研究的目的在于比较台湾话和官话的特定疑问句中各种否定成分的用法及作用 |
|
|
 |
|
本栏相关分类 |
|
|
|
|
|
|
相关分类 |
|
|
|
|
|
